Bulletin of the Karaganda university
Pedagogy series. № 3(107)/2022

Download the full version of the Journal

THEORY AND TECHNOLOGIES OF EDUCATION AND TRAINING

Penkina S.A., Khachatryan A.K., Kitibayeva A.K. Identifying leadership skills as a characteristic of successful educators / DOI 10.31489/2022Ped3/7-13

---

Қосыбаева У.А., Казимова Д.А., Шаматаева Н.К. Интеллектуалды жүйелер бойынша даярлауды жетілдірудің педагогикалық жүйесін жоғары оқу орнының оқу процесінде қолдану тиімділігі / DOI 10.31489/2022Ped3/14-21

---

Khamzina B.E., Kudussov A.S., Kuralbayeva Zh. Sh. Modeling in CupCarbon / DOI 10.31489/2022Ped3/22-27

---

Мурзинова С., Тулегенов Е.А., Мамирова К.Н. География сабағында Coreapp.ai платформасын қолданудың мүмкіншіліктері / DOI 10.31489/2022Ped3/28-34

---

Plakhotnik O.V., Plakhotnik O., Zhaukumova Sh.S., Khanina N.N. Practice-Oriented Approach to the Establishing of Professional Self-Organization among Future Higher Education Teachers / DOI 10.31489/2022Ped3/35-42

---

Мәлік Ү.Б. Развитие универсальных метакогнитивных навыков студентов / DOI 10.31489/2022Ped3/43-52

---

Сүлейменова Ж.Т., Сейітқазы П.Б. Кәсіптік білім беруді цифрландыру бәсекеге қабілетті мамандарды даярлаудың басты шарты ретінде / DOI 10.31489/2022Ped3/53-62

---

Tleuzhanova G.K., Mekezhanova A.B., Uteubaeva E.A. Peculiarities of the education system in China / DOI 10.31489/2022Ped3/63-67

---

Myrzabaev A.B., Sagadibek A. S., Shayakhmetova M.N., Tleuzhanova K.T., Musina B.T. Application of mnemonic technology in the educational process / DOI 10.31489/2022Ped3/68-75

---

Муканова С.Д. Развитие концептуальных идей и нормативно-правового обеспечения организации профильного обучения / DOI 10.31489/2022Ped3/76-83

---

Абдыманапов С.А., Барлыбаев А.Б., Алтынбек Б.А. Методика оценки рисков информационной безопасности на примере анализа Learning Management Systems / DOI 10.31489/2022Ped3/84-95

---

Mukhametzhanova A.O. Distance learning with COVID-19 / DOI 10.31489/2022Ped3/96-102

---

Дауенов Е.Н. Білім беру жүйесінде аксиологиялық парадигманың ұлттық бірегейлік негізінде дамуы / DOI 10.31489/2022Ped3/103-109

---

Мурзалинова А.Ж., Альмагамбетова Л.С., Абильдина С.К., Чокушева А.И., Уалиева Н.Т. Развитие лидерства учителей как инструмент непрерывного развития в условиях повышения квалификации / DOI 10.31489/2022Ped3/110-121

---

THEORETICAL AND APPLIED PROBLEMS OF LANGUAGE EDUCATION

---

Meirbekov A.K., Abzhekenova B.G. Using the «mind map» method in the development of students' vocabulary in English / DOI 10.31489/2022Ped3/122-127

---

Turlybekov B., Yermekbayeva A. Formation of professional competencies of EFL teachers in pandemic period / DOI 10.31489/2022Ped3/128-134

---

Abisheva M.B., Ibadullayeva S.Zh., Tavstukha O. G., Sagimbayeva G.S., A.B. Begenova A.B. Language training at school and university: systematization and generalization of the experience of using trilingualism / DOI 10.31489/2022Ped3/135-14

---

Sarzhanova G.B., Abdrakhmanova S.T., Rakhimbayeva B.T. Digital Technologies in the Training of Future English Teachers in conditions of distance learning / DOI 10.31489/2022Ped3/143-150

---

Тлеужанова Г.К., Бөбеш Р.С., Муратова Л.М. Проблемы иноязычной подготовки обучающихся в всузах Республики Казахстан / DOI 10.31489/2022Ped3/151-158

---

Andreyeva O.A., Shadiev R. Interactive tools as a motivational stimulus in preparing students for professional activities / DOI 10.31489/2022Ped3/159-166

---

Жетписбаева Б.А., Сырымбетова Л.С., Акыбаева Г.С. К вопросу о методологии разработки цифрового профиля выпускника высшей школы / DOI 10.31489/2022Ped3/167-174

---

Шункеева С.А., Абишева С.К., Жетписбаева М.А. К вопросу научно-методического обеспечения создания цифрового анимационного контента для детей раннего возраста на материалах казахского детского фольклора / DOI 10.31489/2022Ped3/175-182

---