Bulletin of the Karaganda university
Pedagogy series. № 2(106)/2022

Download the full version of the Journal

THEORY AND TECHNOLOGIES OF EDUCATION AND TRAINING

Тұрабай Г.К. Болашақ мұғалімдердің мәдениетаралық қарым-қатынас құзыреттілігін Интернет-ресурстары негізінде қалыптастырудың әдістемелік негіздері / DOI 10.31489/2022Ped2/6-15

---

Рыбальченко А.С., Абильдинова Г.М. Формирование индивидуальной траектории развития школьников / DOI 10.31489/2022Ped2/16-22

---

Смыков А.С., Кульшарипова З.К., Ивашенко М.В., Бисембаева Н.А., Сырымбетова Л.С. Кәсіби әлеуметтену: студент жастардың табысты мансаптық бағдары / DOI 10.31489/2022Ped2/23-32

---

Асанбаева Г.М., Даулеткулова А.У., Гюр Т. Стохастика элементтерін мектепте оқыту –қолданбалы бағытты күшейту құралы / DOI 10.31489/2022Ped2/33-40

---

Бейсембаев Г.Б., Шахметова Н.А., Резуанова Г.К., Кожахметова С.Н. Традиции и инновации в системе трехъязычного образования (социолингвистический аспект) / DOI 10.31489/2022Ped2/41-47

---

Sydykanova M.A., Oksikbaev B.K., Tergenbaeva Zh.T., Karasholakova L.N., Bekishev K.B. Determination of the development of physical inactivity among schoolchildren / DOI 10.31489/2022Ped2/48-54

---

Жетписбаева Б.А., Чижевская Ю.Т., Акыбаева Г.С. Формирование функциональной грамотности учащихся старших классов на базе CLIL-обучения / DOI 10.31489/2022Ped2/55-62

---

Калижанова А.Н., Шелестова Т.Ю., Шадиев Р. Роль фасилитаторов для успешного усвоения массовых открытых онлайн-курсов / DOI 10.31489/2022Ped2/63-76

---

Хамзина Б.Е., Кудусов А.С., Рысмаганбетова С.К., Куралбаева Ж.Ш. Инженерлік білім жүйесіндегі ғылыми-техникалық болжау / DOI 10.31489/2022Ped2/77-83

---

Burmistrova V.A. Advantages and disadvantages of distance learning at a medical university / DOI 10.31489/2022Ped2/84-90

---

Danek J., Kargin S., Magzumova N., Mirza N., Kaziyev K. On the effectiveness of the combined managerial style of a modern general education school / DOI 10.31489/2022Ped2/91-99

---

Khale Agnur, Zhaitapova A.A. Effectiveness of Communicative Learning Technologies in the Formation of Intercultural Communication Discourse of Future Diplomat Specialists / DOI 10.31489/2022Ped2/100-107

---

THEORETICAL AND APPLIED PROBLEMS OF LANGUAGE EDUCATION

---

Шадиев Р. Улучшение академических эмоций студентов на лекциях на иностранном языке с помощью технологии голосового перевода / DOI 10.31489/2022Ped2/108-115

---

Кабенова Д.М., Ускенбаева С.Т. Применение инновационных методов обучения как условие формирования вторичной языковой личности / DOI 10.31489/2022Ped2/116-127

---

Starkova A.V., Vassilyeva O.M., Pismenyuk A.B., Saroyan T.M. The necessity of ESL self-regulated strategies in remote education / DOI 10.31489/2022Ped2/128-133

---

Устелимова Н.А., Касенова А.Б., Мусина С.К. Поисково-творческие задания в организации самостоятельной работы обучающихся в вузе по иностранному языку / DOI 10.31489/2022Ped2/134-142

---

Нұрманова Г.Н. Тілдік білім берудегі педагогикалық дизайн мүмкіндіктері / DOI 10.31489/2022Ped2/143-149

---

Каримова Г.С., Ишанов П.З., Айтжанова Р.М., Данек Я. Macromedia flash бағдарламасы негізінде ағылшын тілінде интерактивті тапсырмалар жинағын құрастыру ерекшеліктері / DOI 10.31489/2022Ped2/150-155

---

Tazhibayeva E.R., Köksal D., Dolidze T., Ulum Ö.G. Integration of Digitally-Assisted Assessment in the EFL Classroom / DOI 10.31489/2022Ped2/156-161

---

Batysheva G.A., Kitibayeva A.K. The challenges of implementing project-based learning in English medium school / DOI 10.31489/2022Ped2/162-167

---

Kagazbayev Zh., Eskazinova Zh.A., Zhansultanova A.A., Aldabayeva G.Zh. Teaching a foreign language to primary school students and CLIL technology / DOI 10.31489/2022Ped2/168-176

---

Almas T.M., Tuleuova K.T., Seksenbayeva A.K. Specificity of teaching young learners' foreign language oral speech in the conditions of updated education content / DOI 10.31489/2022Ped2/177-190

---

Bobesh R.S., SarzhanovaG.B., Jangeldinova S.B. Smart technologies in the personal digital educational environment of a teacher / DOI 10.31489/2022Ped2/191-197

---